案例学习心得,案例学习心得十三篇,条例学习心得集锦

这份特别的“案例学习心得”定会带给您独特的经历。生活中很多事情会发生变化，我们的想法也会随之改变。在这种情况下，为何不将我们思维的转变过程记录下来，并形成一些实际可操作和可持续的心得体会呢？以下是我对某个问题的一些探讨和思考，供大家参考和借鉴！

政策法规处党支部于7月26日召开了支部党员大会，组织了以“把违纪案例当镜子，正衣冠、遵党纪”为主题的党日活动，专题学习讨论了中央纪委曝光的落实全面从严治党主体责任和监督责任不力被问责的六起典型案例。

此次通报的六起典型案例，暴露出当前一些地方和部门仍存在党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软的问题，也彰显了党中央全面从严治党的坚强决心和失责必问的鲜明态度。同时，我们看到，这六起典型案例，剑锋所指的不仅仅是党组织的负责人，还将监督责任和主体责任一并“划成了重点”。通报的背后，体现了“正人先正己”的鲜明态度，反映出对“监督责任”的问责将进一步强化。可以看到，正人先正己、打铁还需自身硬的行动越来越走向深入，对纪检监察机关监督责任的要求越来越严。通过学习，我们深刻认识到：

一是要强化对支部党员的政治思想教育，不断提高思想政治素养，以通报的反面典型案例警示大家，树好“三观”：世界观、人生观、价值观，过好“三关”：权力关、金钱关、人情关，做到依法履行职责，不滥用职权，金钱面前不动心，人情面前讲原则。

二是要强化法规制度教育。进一步抓好党章党规党纪的学习教育。对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》进行再学习，认识上再深化。经常性开展法纪教育学习，使支部党员知法、懂法、守法，遵规章、讲制度，进一步提高法规意识，培养拒腐防变能力，做到能自我控制，时刻保持清醒的头脑，使每个人都知道在生活和工作中应承担的责任。严格执行规定精神和市有关规定，牢记廉洁自律要求，熟悉纪律处分规定，时刻警醒自己，守住底线，不越红线，筑牢思想道德防线；在案例中学习、反思，让落实“两个责任”、全面从严治党真正成为思想自觉和行动自觉。

这些典型案例影响重大、教训深刻，通过这次学习，支部全体党员一致表示，深刻地认识到了法网恢恢、疏而不漏，从中汲取了深刻教训。在以后的工作和生活中，要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观及权利观、利益观，把纪律挺在前面，构筑道德高线、严守纪律红线，争做廉洁守纪的模范，把党风廉政建设不断引向深

随着一些令人难忘的事情结束之后，用笔和文字将心得体会记录下来是个不错的选择。经常写心得体会会使大家受益匪浅，如何为自己的心得体会润色呢？小编想尽全力地推荐一篇“条例学习心得”的文章给您，谢谢您的查阅愿您的前行之路更加明亮！

作为一名基层党务工作者，要认真学习《条例》，并推动基层党组织贯彻落实。准确把握《条例》核心要义、基本要求和精神内涵，为推动乡村振兴提供行动指南。

坚持发展不懈怠。要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，做优做强苹果、花椒、中蜂、林麝产业，增加农民收入，带领乡村发展产业，推动农民就业创业。

坚持为民不偏离。要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，走实群众路线，畅通党群交流的渠道，真正做到与群众同呼吸、共命运、心连心。

坚持实干不动摇。实现乡村振兴，建设美好生活需要大家的共同参与，基层党员干部都要以新《条例》为标准来严格要求自己，发挥好先锋模范作用，带领广大群众发展农业、脱贫致富、扮靓农村。

相信在《中国共产党农村基层组织工作条例》的指导下，通过全镇人民艰苦奋斗、持续奋斗、不懈奋斗，农业强、农村美、农民富的美好愿景一定会实现。

家长《学校平安条例》学习心得范文

通过《山东省学校平安条例》的学习，我深刻的认识到学校平安重于泰山。学校不只肩负着教书育人的重任，还时刻心系莘莘学子们的平安问题，通过平安教导平台，我们的班主任每周都邑宣布平安小知识，节沐日会有假期平安分外提醒，并督匆匆家长们和孩子一起完成平安学习，增强了家校之间在孩子平安方面的沟通，并杀青平安教导的共识。作为一名小学一年级新生家长，通过这段光阴的学习，深深意识到作为一名家长和成人，在平安意识及平安常识方面的不够，学生的平安不能只依赖学校，作为孩子的监护人也是第一平安责任人，有需要也有责任增强孩子在平安意识方面的`教导，并积极共同学校工作，增强学生的自我掩护才能及保障平安的基础常识和技术，做到无论是在校内照样校外，始终把个人平安问题放在首位。

《山东省学校平安条例》旨在保障学校平安，维护学校教导教授教化秩序，掩护学生、教师以及其他职工和学校的正当权益及为培养德智体美劳全面成长的社会主义扶植者和接班人创造平安情况。

平安教导无小事，《山东省学校平安条例》的出台是实时的也是需要的。在新时代配景下，进步教授教化情况的平安性越来越凸显出其紧张性，先生在

经验体会能够帮助我们更快地适应新环境和学习新事物。写经验体会时，需要注意表达清晰、逻辑性强，要结合具体实例，注意语言得体。如果您想更深入地了解这个话题，可以考虑阅读一下“学生学习心得”。请多多关注我们的网站，我们将竭尽全力为您提供更优质的服务和内容！

刚刚踏进大学，我们就要面临军训的十五天的生活。对我们这群大学生而言，这次的军训必将帮助我们早点适应大学生活。也会对我们的人生观，价值观产生深远的影响。这次军训生活即将结束了，我回头看看军训的日子里有苦有乐，有泪也有笑，但掌声覆盖了所有的伤痛，留下的只是团结与欢乐。

从军训的那一天开始，我就告诉我自己，我现在是一个兵了，我的'心里暗暗发誓：就是再苦再累，我也要坚强地做一个好兵，做一个经得起考验的优兵。队列训练是作为一个军人必须要做好的。在其中的军姿应该是队列训练中最基本的一项，两脚分开约60度，两腿挺直夹紧，收臀，小腹微收，挺胸抬头，收下颚，挺颈，两眼平视远方;两手自然下垂，五指并拢，食指贴于裤缝。

这个动作看似简单，但是要做的标准而且要能坚持很长时间就不是容易的事情了。站的时间一长就会觉得异常的累和苦。再加上的天气原因，头上顶着白花花的太阳，脚下是滚烫的水泥地，不一会就汗流颊背。时间一长，颈，腰，膝，脚就受不了了。有好几次，我感觉自己快站不住了，可是想想自己以后的学习，我咬咬牙又挺过去了。

这次的军训已经过去了。也许说起军训的苦，每个人都有一大堆话要说，可是我相信每个人能回想的更多的是喜悦。这种喜悦来自于训练中自己作好的动作，队列的整齐，教官的肯定，自己的能感觉到的成功。回到了学校里，我以不再把自己当作一名普通的大学生了。我们国家正在飞速发展的时刻，既然参加了军训，就要准备好为了保卫祖国，促进社会发展奉献出自己的青春和热血。

现在自己作为一名大学生，就应该怀着比其他的同学更强的责任感和使命感，时刻谨记着祖国和人民赋予我们的光荣而艰巨的历史任务，在大学期间，刻苦锻炼身体、努力学习科学技术本领，为以后作为一个合格的学生作好准备。

受咱们福建同乡会新任乡长勇智的委托，来撰写一篇关于药大生活学习方面的心得。其实我觉得自己本身只是一个药科大学大二的学生，套用一句《此间的少年》里的一句话说，也就是多吃了一年的包子，仅就我这一年的经验来说，真的能提供给大一的学弟学妹们参考的东西并不是很多。

在心中有很多的感悟的时候，最好马上将其记录下来。心得体会是我们自我思考后的成果的体现。本文将带您从多个角度来考察“培训学习心得”，希望本文对您有所帮助欢迎参阅！

这一阶段的新课程学习使我受益匪浅。新课改背景下教师应如何提问、如何讲解、如何激励、如何组织学生合作学习，我谈一下自己的感悟。

一、教师的提问技能

如何设问，这是一个古老的话题。作为现代教师，在反思自己的教学行为的时候，应该反复自问：这一节课中哪些提问是有效的?哪些提问是多余的?哪些设问需进一步改进?

第一，教师提出的“问题”要紧扣学生的“最近发展区”，符合学生的认知规律，有助于引导学生思考;第二，教师提出的“问题”能展示知识的内在联系，有针对性，激发学生对问题的兴趣和思考;第三，教师提出的“问题”要便于学生操作，有层次性，适合不同水平学生的要求，学生主动参与面广;第四，教师提出的“问题”能提供知识获得的科学途径和策略，有助于学生促进知识间的迁移，帮助学生建立良好的认知结构，各层次学生都在原有水平上得到提高;第五，教师的提出的“问题”还能促使学生有计划学习，并合理确定自己的学习目标、方法，让学生正确评价学习的态度、方法、过程、结果，使学生学会学习的经验，并引导学生纠正自己的不足，促使学生评价和调节自己的学习方法与学习策略。第六，教师提问时要注意师生之间多次质疑、交流、评价，时刻观察学生的学习状态，如参与程度、交往环境、思维状态、情绪反映、生成状态等，对于学生对问题思考引发新的有效问题进行及时的再组织利用。

二、教师“讲”的艺术

新课程需要老师“少讲”。新课程需要老师怎样“少讲”呢?首先我们要将功夫放在对教材和学生的研究上，在吃透“两头”的基础上，真正把握“要不要讲”、“讲什么”和“怎么讲”这三个问题。叶圣陶先生说过这样一段话：“讲当然是必要的……，问题可能在如何看待‘讲’和‘怎样讲’……。”教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，因此教师就要朝着促使学生“反三”这个目的精要的“讲”，有利于培养学生学习的主动性、创造性的讲。务必启发学生的能动性，引导他们尽可能自己去探索

三、有效的合作学习

课程改革下有着很多的教学模式，比较 “三三六”教学模式， “诱思探究教学”，实际上也就是注重学生的合作学习，让学生动起来。他们的课堂很活跃，学生主动思考，积